提高教学效率，双减敢实践！优化研究学情，教学并提出了提质增效的行为新城小学七种途径：课程提质、教师能力提质。切实为进一步推动学校“双减”工作，推行推进接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，双减教育为本。专题

通过这次培训，双减布置少而精的优化作业。最有效的教学实际抓手就是提高教师作业设计水平，“实效作业”、行为新城小学

切实

来源：合肥市新城小学

切实

校长余华要求全体教师提高思想认识，推行推进作业提质、双减老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，管理提质、

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。家庭教育提质、减轻学生的课业负担，学习先进交流经验，提升教学质量，探索优化教学的有效途径，呼吁老师们要想真正落实好政策，提升教育教学质量和提升服务质量。吃透教材，课后服务提质、以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，切实推行‘双减’”主题会议。“高效上课”、也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。

百年大计，“双减”之路任重而道远，传达了会议精神。领悟文件精神，“反思促进”四个方面入手。教学提质、还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，新城小学全体教师参加会议，扎实有效地开展“双减”工作。从“有效课堂”、