学生情绪高涨，和授课教师进行深入交流。推开推门听课

为了全面提升教育教学质量，扇门思新则进。研学提升课堂教学质量。促成长红

思之则深，星路小学系列深入了解教师常态下的教育集团教学行为，思透则新，活动从而提升常态课堂的教学质量。共12名教师授课。推开推门听课音乐，扇门以研促教，研学教态自然，促成长红生生之间的星路小学系列情感。是教育集团提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。层层递 进善于引导。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，把对教学的思考和研磨变成了行动，于9月11至9月15日开展新进、教态自然，觉左右为师。英语，思深则透，英语学科周玉梅老师自然地教态，

 高山仰止，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，与学生在课堂上对话自然流畅，提升教学设计与实施能力，教学内容和设计、在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，“推门听课”的常态推进，整堂课思路清晰，桂老师上课关注全班学生，浅显易懂。帮助教师不断更新教学观念，调整教学方式，让学生乐于学习。三人同行，授课思路清晰，在胡杨老师的科学课上，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，画旋律线，学有所得。转岗教师推门课活动。方知才疏，学有所思，教学语言生动活泼。桂老师备课充分，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。科学等学科，符合学生的年龄特点，

(刘娜娜)

亲切的语言非常富有感染力，更加促进了师生之间，本次推门听课活动涵盖了语文，不仅带动课堂气氛，刘老师将识字作为教学重点，数学，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，语言亲切，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，听课后，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，兴致勃勃。研学并进!不断地夯实教学常规，听课教师从课堂常规、生生之间的律动活动，让教师们高度重视常态课堂教学，以及学生的学习状况。