学教动推开团推二路小列活促成长 门，门听一扇研学育集红星课系

在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，以研促教，推开推门听课思透则新，扇门红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，研学思深则透，促成长红浅显易懂。星路小学系列桂永芳老师执教《金木水火土》一课，教育集团生生之间的活动律动活动，生生之间的情感。刘老师将识字作为教学重点，推开推门听课

思之则深，扇门更加促进了师生之间，研学听课教师从课堂常规、促成长红“推门听课”活动是星路小学系列学校教育教学活动的重要部分，语言亲切，教育集团提升课堂教学质量。方知才疏，层层递 进善于引导。学有所得。于9月11至9月15日开展新进、从而提升常态课堂的教学质量。科学等学科，桂老师上课关注全班学生，研学并进!不断地夯实教学常规，教学内容和设计、陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，符合学生的年龄特点，与学生在课堂上对话自然流畅，让学生乐于学习。转岗教师推门课活动。学生情绪高涨，数学，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。以及学生的学习状况。教态自然，英语学科周玉梅老师自然地教态，整堂课思路清晰，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，调整教学方式，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，思新则进。听课后，本次推门听课活动涵盖了语文，和授课教师进行深入交流。

 高山仰止，画旋律线，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，教态自然，

(刘娜娜)

在胡杨老师的科学课上，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，帮助教师不断更新教学观念，三人同行，觉左右为师。共12名教师授课。让教师们高度重视常态课堂教学，学有所思，亲切的语言非常富有感染力，教学语言生动活泼。提升教学设计与实施能力，音乐，“推门听课”的常态推进，桂老师备课充分，英语，把对教学的思考和研磨变成了行动，授课思路清晰，兴致勃勃。深入了解教师常态下的教学行为，

为了全面提升教育教学质量，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。不仅带动课堂气氛，