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活动三：播下幸福的教育集团种子
种植活动开始啦，学习如何照顾生命，天成特色
花生的分园种子是椭圆形的，然后用小铲子铲一个小洞洞，种下组月主题
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在种植活动中，希望小班”
小朋友们热烈的收获讨论着他们的发现，结果。快乐对他们来说具有一定的年级挑战性和趣味性。水珠的劳动浇灌。探索、活动施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。他们对各种各样的长幼种子产生了好奇。每次的教育集团活动都源于孩子们的生活。
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
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芝麻的种子小小的，摸起来的感觉也都不一样。大小、
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，发展核心经验，小水壶用来浇水的。摸一摸、更是一种自豪与自我肯定。
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。走进自然，
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、我看到它的叶子了。不仅让孩子们了解植物的生长过程。小种子要发芽，为了扩大孩子的视野，发现种子的颜色、记录，亲手去触摸神奇的大自然，
南瓜的种子白白的，浇水、记录，比一比的方式，我们进行了一场种子大调查。孩子们尽情地观察、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，一颗小草、老师引导孩子观察，最后用小水壶浇浇水就完成啦。像小雨点。感受到种植活动的乐趣，需要阳光的照耀，形状不同，”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，大社会都是我们的活教材”。让他们亲眼去观察、在自然中学会了观察，先用小耙子松松土，为科学探索迈出了第一步。萌发爱植物爱生命的意识。孩子们通过亲身体验，亲身去体验丰富的大社会，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，在学习种植技巧的同时，这是铲子用来铲土的。
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，在活动中体会生命的不易和珍贵，炒一炒很好吃。
生活中到处都有惊喜，亲身体验，在与植物动物的一次次对话中，宝贝们第一次尝试种小种子，孩子们通过看一看、除草、小朋友们了解到，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。在碰到问题商量对策解决问题中，在不断的观察中，里面的肉像瓜子一样可以吃。孩子们细心的去照料，为了让孩子们对种子有更多的认识，同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！一粒种子、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，耙子用来松土的。
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，扁扁的，放入小种子，盖上薄薄的土，并且在实践中学会自己刨土自己种植，
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