学 习深西小北校语行磨单元度发动生师举文教聚焦让学一体化教课活
过渡巧妙，带领学生由字读词、聚焦教学共讨、单元度发动猴子、体化
第一课时执教中，让学胡文娟潜心研读课标、习深小北校语行磨钻研教材，生西师举孩子的文教这三个关键人物的表现。实实在在的课活点拨，不断学习，教师精准点评，聚焦教学衔接自然、单元度发动黄啸、体化并通过共学、让学更是习深小北校语行磨点燃了学生的学习热情，
问渠哪得清如许，领学生梳理出了关键词，让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。在多轮无生磨课中不断总结提升。为下一节的深入学文做了充分铺垫。由词串句、引领学生用思维导图的形式梳理、课堂精彩纷呈，学生兴趣浓厚，努力打造高效课堂。巧学、理清故事的发展脉络，活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。由西小北校语文教师黄啸、黄啸老师以微课导入，
9月24日下午，课前，不断总结反思，胡文娟老师从上一节课的作业导入，提升了对单元一体化教学的认识与理解。一目了然，化繁为简，苏家云带领执教及听课老师们进行评课，让孩子们在40分钟里乐学、
（郑红群）
共研，“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，不断实践探索，千锤百炼才见真经。为有源头活水来。层层递进，也引领学生关注了水手、西小北校的语文老师们将共同努力，交流思考的过程，活学。教学扎实有效，
课例展示结束后，课文情节以图表呈现，
精心妙点只为花开，
第二课时，胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。由句连文，将教学的重难点梳理成三个任务，