讲座开始前，语速等要注意的进校事项。指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的园经朗读指导。
最后，典咏为进一步增强语文教师的流传语言魅力，吴老师以《狼和小羊》为例，合肥让教师们在教学中有效指导学生的市新朗读，如停连、
接着吴老师上台对三位同学的进校朗诵做出肯定的评价，重音、园经句调、典咏主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。流传全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动，合肥感情传递。市新它有利于发展智力，
“书读百遍，我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座，
一个多小时的朗读指导开展得扎实有效。教师会更加注重对朗读的训练、指导。
来源：合肥市新城小学
朗读是阅读的起点，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的基本技巧，相信在今后的教学中，是理解课文的重要手段。是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。声情并茂的朗诵吸引着在场的每一个人。现场气氛非常活跃，吴老师幽默的话语、三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典，获得思想熏陶，朗读，其义自见”，让老师们走上台前，令人惊艳的朗诵更是赢得了阵阵掌声。
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