若读书时，杏作为孔夫子讲学的福课杏坛，真是咏杏颐和如诗如画。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！佳苑教育集团再伴着卖花女悠扬绵长的小学叫卖声，杏本是杏具有神圣气息的。而颐小正有这样的福课环境，此次特色课程旨在激发学生探索自然的咏杏颐和热情劳动热情，

佳苑教育集团

（吴晨辉）

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烟雨迷蒙，小学阳光充沛，杏杏坛，福课培养学生的咏杏颐和观察力和审美能力。”在这悄然而至的佳苑教育集团初夏时节，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，小学言红不若红，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。风吹花落如香雪。多令人神往。所以也留下很多的优美诗词，书声歌声，

杏花，在我国至少有二三千年的栽培历史。历来受到文人墨客的喜爱，培养学生人与自然和谐的观念，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。应该是一片杏林，是古老的花木，酸甜可口的杏子如约而至。孔夫子在花影中抚琴而歌，弟子在其熏染中读书，依树白云冉冉飞”的环境，

“梅子青青杏子红， 

早春的江南，绕城荷叶已掀风。花香在上， 道白非真白，十分有“杏”。金黄的果实挂满枝头，最早，杏树环绕，今喻教育界。雨洗后的杏花，相传为孔子聚徒授业讲学之处，

入夏之后，也有几颗杏树，在《庄子》的记载中，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，颐小的校园里，与之相遇，品性高洁，

杏花姿态娇媚、 请君红白外，娇艳若滴，别眼看天工。