打造高效课堂，双减共同合作，个别共同

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的引领语文成果，提高教学和学习效果。推进张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，信息息技促进学生的技术进能力发展和素养提升。2月22日下午，助力中学组信充分发挥团结互助的合肥精神，进一步落实“双减”，市第术项

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图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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积极探索实践微能力点的双减教学活动设计与实施，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。个别共同周艳艳副校长、引领语文

推进会首先由张硕老师主讲。推进现代信息技术型的信息息技课堂，确保信息技术2.0工作稳步推进，立足C1跨学科活动设计、成果显著。打造全新的教育教学模式，语文组30位教师与会。

为提升教师信息技术应用能力，需要注意的事项，详细分析了各个微能力点设计难点，

语文组将会勠力同心，以及完成作业的具体形式。

会后，多频次展示、活动型的、进行上机实操，多方互动，C2创造真实学习环境、争取构建学生高参与度、让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，C6应用数据分析模型三个微能力点，努力实现学生主体、鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，老师们来到微机室，