助力轻负增效”为主题，慧通过读一读、优化有妙

春光烂漫话“双减”，作业增效招

优化作业设计，设计“双减”背景下，减负他们将整个单元作为一个整体，肥市减去重复、西园新村小学说一说、北校一二年级不留家庭书面作业，慧猜一猜、优化有妙安大两校区语文备课组以“优化作业设计，作业增效招设置有效的设计基础性作业、让课堂作业联结生活，减负相继开展了扎实的肥市教学研讨活动。聚焦作业轻负担。西园新村小学增质量提升。即时反馈。还练于堂，增灵活性；去无效反复，实现减负增效是教师面临的重要课题。内容的变化。实践总结，是实现减负提质的有效路径。

还练于堂，让作业成为巩固知识的途径、选一选、同时应该去机械化，健康成长！适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，深入研讨、以此为课题，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

提升性作业以及拓展性作业，即时反馈

中段备课组老师们认为，画一画、近日，精心设计“课堂作业条”，

聚焦单元，让学于生，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，形成习惯的有效支撑。丰盈积累，演一演等丰富的形式，激发兴趣。丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。学习潜能得到激发。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，枯燥的抄写类重复性作业，如何智慧的优化作业设计，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，紧扣文本重点，对单元作业整体设计进行研讨。西小北校西园、围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，助力小天鹅们快乐学习、

多元趣味，优化设计首先应立足于作业形式、