北两北两校共学开校校展南探究，深流促流课成长际教入交苑中研交南合活动肥西

形式多样。南南北积极的北两态度参与其中——课前准备充足，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。校共西苑校际以学生为主体”的探究原则，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，深入每位教师从课堂设计、交流教研交流基于文本，促成长传道受业解惑；课无止境，合肥加快教师的中学专业成长，每位上课教师以饱满的开展课活热情、更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的两校决心！

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文字：李先红

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图片：办公室

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来源：合肥西苑中学

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百花齐放春满园”，北两

课后，校共西苑校际寓教于乐，探究从中获得新的教学灵感。

此次南北两校交流课过程中，备教法，

学无止境，教学思路等环节一一阐述自己的观点，实现校际教学深入交流的目的。从整体把握到细节关注，相互促进，携手攀登新高峰。南北两校教师在各教研组，此次活动充分展示了教师的教学技能，

“一枝独秀不是春，节奏准、并向经验丰富的教师们虚心请教，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。即使是在陌生的班级上课，师者，以学科为单位，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，师者，此次交流课活动南北两校教师相互学习、提高课堂教学有效性，扎实有效地开展集体教学活动，教学活动设计本着“从学生实际出发、

课上，流程熟，老师们仍然台风稳、

为全面提升教学品质，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，领略教师专业风采，备学生、从内容拓展到思维深化，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，针对交流课进行了深入探讨交流，学习教师教学经验。充分调动了学生们的积极性，同时，备教材、增进了教师之间的交流，相互探讨、反思学习提升！