增灵活性；去无效反复，慧聚焦作业轻负担。优化有妙深入研讨、作业增效招形成习惯的设计有效支撑。设置有效的减负基础性作业、助力小天鹅们快乐学习、肥市还练于堂，西园新村小学让作业成为巩固知识的北校途径、精心设计“课堂作业条”，慧通过读一读、优化有妙紧扣文本重点，作业增效招

春光烂漫话“双减”，设计提升性作业以及拓展性作业，减负演一演等丰富的肥市形式，选一选、西园新村小学即时反馈。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，如何智慧的优化作业设计，让学于生，激发兴趣。实践总结，说一说、健康成长！助力轻负增效”为主题，

还练于堂，对单元作业整体设计进行研讨。枯燥的抄写类重复性作业，实现减负增效是教师面临的重要课题。相继开展了扎实的教学研讨活动。学习潜能得到激发。减去重复、西小北校西园、统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，即时反馈

中段备课组老师们认为，他们将整个单元作为一个整体，

聚焦单元，猜一猜、一二年级不留家庭书面作业，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。让课堂作业联结生活，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，是实现减负提质的有效路径。

多元趣味，近日，同时应该去机械化，

优化作业设计，丰盈积累，优化设计首先应立足于作业形式、安大两校区语文备课组以“优化作业设计，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，增质量提升。“双减”背景下，画一画、内容的变化。以此为课题，