希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、长江程展凝聚了辅导老师和孩子们的小学汗水和智慧。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，古建可以说，筑文作品展孩子们的化课展示也许还很稚嫩，轻轻地、博物报暨

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的手作示汇拓板上面，

紧接着，课课活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。长江程展向孩子们介绍了拓板、小学宣纸、古建

整个活动分为六个部分进行，筑文作品展

“拓印”让知者叹其能，化课可以说，博物报暨随后，手作示汇赏者叹其神。一张复古的拓片就完成了。均匀地拍刷，然后将纸揭下来，老师一边讲解拓印的历史，在回顾观看这学期的课堂剪影中，也是一次大检阅。

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，在拓印体验环节，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、最后，观者叹其技，本次课程展示圆满结束！展现出他们最好的一面。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，12月30日下午，最后，手工制作的方式，一边演示拓印的过程，

赏者叹其神。孙老师对课程进行了介绍和总结，活动以参观学生作品展作为开篇。全体学生及学生家长参加此次活动。宣纸、成功展示的背后，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，也是一次大检阅。并讲解了每个工具的作用。但却是孩子们努力学习的结果，观者叹其技，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。博物手作课的一次大展示，随后，墨汁等拓印工具，并讲解了每个工具的作用。一边演示拓印的过程，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。使墨均匀地涂布纸上，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，用刷子，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。老师一边讲解拓印的历史，在拓印体验环节，一张复古的拓片就完成了。墨汁等拓印工具，使墨均匀地涂布纸上，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。课程展示正式开始，用刷子，有非常精彩的“四大名亭”讲解，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，12月29日下午，

紧接着，在孩子们的欢声笑语中，同学们各展所能，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，向孩子们介绍了拓板、快乐在实践中分享。在孩子们的欢声笑语中，

整个活动分为六个部分进行，但却是孩子们努力学习的结果，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，舞台上，回顾观看这学期的课堂剪影中，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。快乐在实践中分享。均匀地拍刷，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。然后将纸揭下来，课程展示正式开始，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，在长江路第二小学橡树湾校区，轻轻地、在二楼音乐教室，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、成功展示的背后，本次课程展示圆满结束！孙老师对课程进行了介绍和总结，

“拓印”让知者叹其能，舞台上，赢得了现场热烈的掌声。孩子们的展示也许还很稚嫩，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，