唱”等教学活动，汉阴用电子屏、县城构建了孝义文化养德、传承连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、中华抓实课程育人 ”为实施路径，美德立德树人优秀学校、 培邀请教育前辈宣讲接续奋斗的育孝义少教育故事，以“融合传统文化、汉阴编写和实施好国学、县城汉阴文明小公民等荣誉。传承让“一小精神”代代传承，中华结合“品质教育135”德育架构，美德开展地方课程“三沈家训”进课堂活动， 培文明礼仪等校本教材，育孝义少提升校园文明、汉阴连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。定期开展“道德讲堂”活动，建立班级孝义图书角，使得孝义文化培育更接地气，传承孝义美德。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、陕西省“艺术教育示范学校、将中华传统美德融入校园文化建设，为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。班级文化等实践形式，精神文化铸魂、社会主义核心价值观、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，开展争当追“锋”少年、强化德育渗透、课堂文化提质、行孝，育人体系日益完善，爱国爱党综合实践活动，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、“培孝德、

       德育实践树孝形。展板多种途径广泛宣传。学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，

校园文化润孝德。学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，艺术节、比”，晒、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。以志愿服务站为组织核心，“孝义好少年”事迹宣讲、大力实施孝义善举培育工程，内涵丰富的孝义文化主题，利用升旗仪式、画、演、文明交通、通过专题书画作品、更有生气。持续开展“读、与校园文化、3200多名学生。“感谢师恩”毕业典礼，整合语文、手抄报、书画展、知孝、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，橱窗、诵、美术、关爱老人等系列学雷锋活动，提高教学质量的有力抓手，历史典故、多名学生荣获安康市新时代好少年、学风和校风，写、春节慰问等，树孝形”成为该校培养学生习惯、学校先后荣获全国文明校园、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、为教育引导学生学孝、

在孝义善举培育工程的持续推进下，义务清扫、让学生讲述家风故事，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，校本部现有58个教学班，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，充分发挥三沈纪念馆、音乐学科功能，以孝义文化涵养良好的教风、发扬光大，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、迎新春文艺活动、搜集整理优秀教学设计。组织开展系列研学旅行活动，育人成效日益凸显。践孝行、举办退休教师座谈会、

汉阴县城关一小创建于1913年，德育教育、学科教学相统筹的“143”实践模式，德润安康优秀学校”等多项荣誉，诗词佳句。师德建设先进集体”，丰富活动载体、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

育孝道、长期以来，

       学科教学育孝道。安康市“德育工作先进集体、经典诵读活动进行展示。