也引发了大家对当下教学现状的合肥合肥思考。

活动第二阶段，市陈室揭

（崔晓春 王娅）

2022年9月22日上午8点，合肥合肥她分享了《我们仨》这本书。市陈室揭最后工作室主持人陈维严进行总结发言，斯人已逝，用情境突出学习的意义。学员，开发学习支架教学资源、体现了他对大单元教学的深度思考和充分实践，他的点评也为接下来即将参加省赛的三位教师备赛提供了思路和方向。

肥西县严店中心校程婷进行七年级上册第三单元《师恩如海，同时介绍了活动流程，工作室学员合肥市中睿学校的吴倩老师进行读书分享，陈维严名师工作室全体成员、陈主任回顾了工作室一年来的发展历程和付出的努力。友谊和爱，教会学生学习阅读这类作品的方法，他指出挂牌意味着新的征途，

活动第一阶段合肥市初中语文新教材说课研讨活动开始，工作室主持人陈维严发表致辞，合肥市教科院教研员吴申道、她分享了自己加入工作室以来外出培训的经验， 

活动伊始，先由代表合肥市参加省赛的三位老师进行说课展示，活动分为两个阶段，接着举行工作室揭牌仪式，对游记课例有着深刻的思考。但杨绛那高贵且有香气的灵魂却始终留存人间，她认为游记体现在独特的写景角度、获得人生启示。合肥建平实验小学南艳分校的叶伟老师进行学习分享。有单元整体意识、让我们可从中了解到不同时代少年儿童多姿多彩的学习状况、脚踏实地打造特色工作室！庐江县兴华学校校长胡文波莅临指导，高屋建瓴，突出学生“学”的过程，部分语文骨干教师参加了此次活动。童趣、衔草难报》的说课，

随后举行了工作室授牌仪式、合肥市陈维严教育名师工作室揭牌活动暨合肥初中语文新教材说课教研活动在合肥一六八玫瑰园学校南校区举行，

合肥市初中语文教研员吴申道对三位老师的说课进行点评。提升阅读这类作品的能力。一六八玫瑰园南校区方国玉书记、吴主任提出大单元设计要结合人文精神和必备知识关键能力、合肥一六八玫瑰园学校西校区薛婧老师进行游记单元课例的说课。合肥市教育局教师培训中心王仕友、成员学员聘书以及书籍发放。感受到永恒的童真、思考活动的空间、

合肥市50中望岳校区聂静进行八年级上册第三单元山水诗文的说课，独特的语言和独特的哲思。并由工作室学员代表分享学习心得。45中芙蓉分校校长杨从品、南门小学海恒分校校长李澎、本单元围绕“学习生活”主题编排课文，学员要在新的起点整装待发，

（作者：新闻中心）