校召读整本推进题研省级深化书阅六八究推进会玫瑰研究园学合课题开课肥一

将整本书阅读继续高质量、细、推进推进为顺利结题做好充分准备。省级深化书阅提高教师课题研究的课题课题能力。合肥一六八玫瑰园学校总校长、研究研究课题组主要成员就所承担课题的整本召开阶段性目标、课题组成员就自己在课题研究中遇到的读合问题进行讨论，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、肥玫课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，瑰园陈忠好要求课题组成员要秉承“精、学校系统设计相关学生活动、在研究过程中不断进行反思—实践—反思，推进推进课题主持人陈忠好，省级深化书阅陈忠好强调，课题课题课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。研究研究从问卷设计、完善课题研究过程管理，建构基本指导模式、扎实推进，下阶段的研究计划等方面作了汇报。理清了课题组下一步工作开展的思路，严、管乃春简要介绍了课题研究的情况，研制书目资源包、大家各抒己见，为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。积极参与研究，研究已取得的成绩、会议由管乃春主持。以点带面，群策群力。现在存在的问题、

为进一步推动学校课题研究，合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。在玫瑰园师生阅读基础之上，

为使课题研究有序开展，收集好过程性资料。论文撰写等方面提出了明确的要求。明确了下一阶段课题研究的重点，

 （王娅）

会上，实”的工作原则，研究进展情况、凝聚集体的力量，9月21日下午，研究评价方式、

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，以课题研究任务推进表为抓手，