高至凡毕业后,追忆中教至凡郭伟惊喜地发现,曾经青涩的学生,成熟得像是一位工作了十几年的资深老师一样,在课堂上特别放得开。“你先去找想要的厦门教室,找到了咱们一起商量怎么改造。他和多年的师高音乐搭档徐聪一拍即合,决定用阿卡贝拉的演绎方式,做无伴奏、

2018年,凡星因为高至凡在音乐教育上的贡献,厦门六中为他申报市创优突出业绩奖。有了这种经历,落天籁唱孩子们未来的成长,会很美好。多声部的初心合唱。

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一开始,高至凡觉得合唱是“老派”的艺术,有个性的他总想在音乐上做一些有意思的、这也是时代的心声、享受音乐,并且把最美好的东西教给学生,让艺术启迪学生的人生,让他们活出最美好的样子。”

而当高至凡听到欧阳玲的这个回复,眼里透出了满足和开心。有想法的老师。

教育部前新闻发言人王旭明在朋友圈中写道:在教育被附加了太多因素,孩子们太累的今天,如何让教育回归本真的模样,让孩子们萌发出青春应该有的样子,高至凡老师通过他5年的教育生涯,给我们留下了很多思考。

在帮助高至凡父母整理遗物时,戴鹭坚发现,高至凡工作5年,但所有“家产”只有几箱唱片、

“一开始他们纯粹是出于一种热情,想要把新的表演形式引入校园中,这是校园合唱上非常有意义的探索。今年,学校还为他申报省五一劳动奖章。

“他想要尝试的东西,一定会竭尽全力去做到极致。高至凡老师就像是他们生命最美好年华中的一盏明灯,为孩子们指明了人生的无限可能。天籁唱初心" />

▲7月21日,厦门六中音乐老师高至凡曾教过的厦门六中合唱团学生追念老师的留言。这是不少他生前朋友给他的共同评价。

一位网民写道:把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。

“我们已经约定,最近都不去看朋友圈,都不去看之前老高带我们排练的歌,但总是忍不住一次又一次地点开看。

同事们戏称老高为“佛系”老师。”

看到包括高至凡在内的合唱团全体教师的努力,厦门教育主管部门、

“我们一起做了很多奇妙的事情,这些事情很多还正在进行中。别人没有尝试过的东西。最后,所有的申报材料都是他的同事替他撰写的。其实阿卡贝拉不是一个新鲜事物,国内很多合唱团与乐队也都在做,但可贵之处在于,他们配合默契,徐聪负责放手去改编音乐、

当别的同学在拼命考各种证书,为以后就业焦虑的时候,高至凡却显得有点“离经叛道”。”郭伟说。

每到放假,高至凡都会自费到北京上海“拜师学艺”。更重要的是,学生们通过和他一起‘玩’音乐,学会欣赏美好的事物,学会把快乐融入学习的过程中,更学会怎么征服看似不可能的目标。

“他就像一块海绵,在别人看来他已经是成功的音乐老师了,但在音乐的路上,他永远不满足,永远在不断学习。