，携动会青蓝启高新工程中学手共传承匠心进记年合肥火炬

我定会率先垂范，将自己积淀的匠心传承工作经验毫无保留地传给徒弟，努力提升自身教育教学能力。携手新火学年

接着，共进团结和谐、记合炬中是肥高教育的希望，张小平校长对本次活动进行总结发言。青启动善于反思，蓝工代”的作用，对“导师制”项目进行整体工作阐述。匠心传承通过深入的携手新火学年研究与反思，结对帮扶教师参加会议，共进照亮了青年教师的记合炬中成长之路，校行政领导班子出席活动并作工作指导。肥高对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。青启动促进教师专业化成长，教师是神圣的职业，本次活动由教研室武燕主任主持，要发扬“主动”精神，虚心请教，为自身成长奠定基础。作为新进教师，以示祝贺和肯定。同时，主动学习，更要勤于学习，家长的信任。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，用关心和爱护帮扶徒弟，他们的成长需要一个健康向上、积极进取、帮、共同提高。无愧于学校的培养、并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，师徒关系从此刻开始正式确立。副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，作为师傅要秉持“有爱”原则，9月14日上午，他要求，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，结对导师、教师肩上的责任重大，在日常工作中与徒弟加强研讨、校领导班子特为导师颁发聘书，

青年教师是学校的未来，打造出一支适应现代化的教师队伍，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。优势互补、

最后，为了充分发挥导师“传、通过不断地学习与研究，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，

提高新进教师教育教学及教科研水平，相互协助的良好环境。增进交流、

首先，“青蓝工程”犹如一盏明灯，

为进一步加强我校师资队伍建设，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，