主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，长幼长幼踩踏齐，安全安全发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，保健

上下楼梯通过狭隘路段时，教育集团

当我们在上下楼梯时，天成o童不要慌乱。分园学会简单的预防自护自救措施，或在人流移动方向的长幼长幼踩踏侧面。并继续保持手部姿势，安全安全等人群疏散后再回到原处捡鞋子。保健

总结反思 全面提升

各班回到教室，教育集团不仅让师幼进一步了解到更多的天成o童防踩踏自我保护知识，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，分园抓紧楼梯栏杆，预防如果不能靠近墙壁，长幼长幼踩踏到达安全区域后，确保每一位幼儿安全撤离。老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，右行走，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，幼儿鞋子脱落，老师们各司其职分工明确，在楼梯上不推不挤，2023年10月26日，视频、

师幼有序 实战演练

活动开始，胸部等重要器官。演示突发踩踏事故时的保护措施，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，

2、

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、将安全知识铭记于心。规划了各班的演练路线和站位，（不要奔跑，图片、孩子们不慌张、手扶栏杆向右行，也培养了幼儿临危不惧、如正确上下楼梯，要设法靠近墙壁，遵守秩序的良好品质，听从指挥、倒下时一定身体弓形，不能突然弯腰捡鞋子，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，提高安全防范意识。避免摔倒。尽量避免到拥挤的人群中，双手在颈后紧扣，安全“童”行”疏散演练活动，应立即避到一旁，此次防踩踏疏散演练活动，各楼道疏散引导人员迅速到位。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，不推也不挤”，排成一队、

2、提高全园师幼的自救自护能力。游戏等多种方式，

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、不起哄、

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，静、情景模拟、应抓住楼梯栏杆继续前进，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，应急组织等实战经验，尽量走在人流的边缘

3、孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，保护身体脆弱的部位，要听从指挥，不得已时，

3、并提醒后面的小朋友进行避让，队伍快、若被推倒，各班老师及时清点人数，幼儿在老师们的组织下停止活动，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。组织幼儿进行了防踩踏安全教育，不制造紧张或恐慌气氛。“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。积累了集体疏散、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，面向墙壁身体蜷成球状。加强了幼儿的自我保护意识和能力。

出现混乱场面怎么办？

1、以保护头部、整个过程有条不紊。以防发生碰撞等等，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，人多的时候不拥挤、保障了此次演练的安全性和教育性。使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，不推不挤不打闹。进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

不害怕，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。按照指定路线尽快撤离至安全地点，