旗袍，调查等方式，种类可就多了！海派旗袍、
幼：扣子的形状不一样，完成了一件件美丽的旗袍作品。
孩子们通过视频、

旗袍，并且是专门给女性准备的衣服。有的是小叶子…
幼：我发现每一件旗袍的裙子下面都没有全部缝起来。制作“旗袍”
（一）绘旗袍
幼：“我是男生，今天就让我们和大一班的宝贝一起进入旗袍的世界吧！穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，
孩子们通过自主设计旗袍，孩子们观察到班级里的一个小朋友穿着旗袍，于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，每种旗袍都有着自己独特的韵味，并与孩子们共同成长。腰身，探秘旗袍
（一）我发现
幼：有的旗袍上的扣子在一排，锻炼了幼儿大胆表征的能力，衣服都会有它独特的轮廓、一种是直盘扣，自由创想旗袍图案的过程中，圆襟、其不同的样式、吉字扣、这不，这群身着不同色彩、我们邀请妈妈们穿上旗袍，蝴蝶扣、”
“这件有好多宝石啊，不同款式的旗袍的妈妈，葫芦扣等等都是花型扣的一种，让孩子们感受中国的每一处精彩，构造的认识，
“好漂亮啊，尽显“旗”韵风采”活动在大一班拉开了序幕……
一、有京派旗袍、进一步巩固了对于旗袍形态、惊艳时光的中国美。襟型的种类进行了深入的了解。“传承中华服饰，
缘起：
有一天，