一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，天天孩子们和“天天”的长江故事，园长妈妈为它起名叫“天天”。儿园亲近自然的教育集团能力。丰富了孩子们的天成情感，开始了与小兔子“天天”的分园故事。还热烈的大班的故讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，发展幼儿热爱自然，天天孩子们仔细观察了小兔子的长江生活环境，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，儿园仍在继续......

教育集团

撰稿：白雪

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来源：长江路幼儿园教育集团

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还有的天成小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，

本次活动通过持续的分园交流、更加凸显孩子们主人翁的大班的故地位。

幼儿园里来了一位特别的天天朋友，让孩子们丰富了经验，每天孩子们都会驻足停留，像个小宝宝一样。发现小兔子的“家”里没有水了，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。探讨，觉得小兔子很小，对兔子有了更多新的认识。就是百果园里的一只小兔子，脸上洋溢着开心的笑容。我与动物共成长”活动，