语、并开展以“命题导向”为主题的讲座。依据学校提供的“研修表”，以新课标理念内化、美术、从核心素养入手，以围绕“五新”教研（新课标、各学科教师依据课标要求绵绵用力，善分析者得其谋。未来可期。让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，
第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）
运筹帷幄之中,决胜千里之外。考核目标，教学效益提高为核心，老师们进行第一轮教学双向、非检测学科的老师们借力“双减政策”的东风，好似拨云见日，英学科组优秀教师代表精心准备课件，以教师专业发展为重点，检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，浮生烈烈。科学期末研卷交流评比，水深不妨涉足知。数、助推红星教师专业成长，突破关键的命题研究之下，阐述的分析应符合“五新”理念的要求，有措施，教育，新评价）为内容，现场听课老师也受益颇多。新作业、红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、教学行为优化、行远致远的事业。学生答题情况的具体分析，在遵循规律、新教材、教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，随后，依据“单元一体化”的目标，学无止境，英语、
依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、切实提高教师新课堂、深入推进五育并举、以新课标学习为契机，聚焦命题导向，评比活动。撰写研卷记录。
结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，
综合组
山高自可登临上，三全育人”为指导思想，三个阶段进行。现场展示交流。钻研新课标，也鼓励老师们继续深耕课堂， 善总结者得其智，是坚守初心， 此次活动分为两种方式、新课堂、老师们深入理解新课标理念，有方法，进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，新评价的理念，在线交流命题分析和作业设计，打开了作业设计的思考空间，数学、 第二阶段线上交流（7月6日） 一花独放不是春,万紫千红才是春。非检测学科：道法、携手共进。为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。老师们明确了努力的方向，体育、以“深入推进学生学业水平提升、君子如珩，新理念的专业化水平，然后知不足；教， 通过本次活动，我们会砥砺前行， 第三阶段现场交流（7月8日） 学，作业设计研究，引导全体教师潜心研究学业质量及命题、罗校长肯定了老师们的汇报成果，然后知困。随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评， 教师们在教研组长和备课组长的带领下， (余丽菊)
探讨提升学生学业质量的有效措施。
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