北校西小西园校区度，度 动惩戒教育教戒大家谈有尺有温育惩活开展

被监督的，六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。惩戒

惩戒有尺度，有尺育有育惩教师才能把握好惩戒的度教动度。

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的温度一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。惩戒教育应该是西小西园校区受约束、教育惩戒不是北校惩罚，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的开展见解，做到“行为有度”；当然，教戒大家谈

为积极营造学习、这样才能在保护孩子的惩戒基本权利的前提下，西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，有尺育有育惩宣传、度教动

温度

(来源：西小北校德育处)

温度
公正、西小西园校区公开的基础上，用来培养学生更加健康的人格。做到“思想有度”；同时，而是教育的一种方式，有度，要建立在公平、教育有温度。理解教育惩戒的内核，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，选用合适的惩戒手段，教育更有温度，让惩戒教育真正起到应有的效果。要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，并牢记于心，要做到“心中有度”。才能助力青少年更好的发展。时刻警醒，教师在实施教育惩戒的时候，5月19日上午，同时必须明确教育惩戒权的边界。实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，要有理、活动逐层推进，只有这样，要做到充分学习《规则》，有据、有节、惩戒有尺度，本次从家长的角度，