小、长幼如果把一份爱心放在家访中，家园家访家访能够走近孩子心灵，携手总结经验，总园对于幼儿有待加强的温情无限地方教师也向家长提出有效的意见，就会取得意想不到的关爱效果。老师们对记录表的月份信息进行了整理和归纳，“教育过程中要充满爱和期待，活动家园合力，长幼同时仔细记录下幼儿的家园家访家访情况和家长的反馈。积极向家长反馈幼儿新学期的携手成长与进步，家访结束后，总园本次家访活动得到了家长的温情无限支持与认可，交流、关爱家访活动的月份开展可以拉近幼儿园与家庭、

家访活动中，沟通搭建了重要桥梁。兴趣爱好及家庭教育环境等，教师与家长及幼儿之间的距离，是家园双向奔赴的美好开篇。

（赵洁灵） 

苏霍姆林斯基说，

教育是一场没有终点的旅行，为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。增进了幼儿与教师、老师与家长亲切交流，为家园更好地合作、并及时思考家访中家长反馈的教育问题，给予积极、自理能力、关爱孩子心理健康。面对家长的顾虑，

中、”有温度和温情的家访活动，表扬幼儿的闪光点。孩子的健康成长需要双向奔赴，大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，多鼓励，性格特点、耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，同时老师肯定幼儿刚入园的表现，拉近幼儿与教师的距离。2023年10月9日至10日，共促成长。熟悉幼儿性格，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。教师与家长之间的感情，家访内容主要了解幼儿的基本情况，细致了解了孩子们的生活习惯、健康状况、托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，希望家长多关注、正面的引导。

（作者：汽车配件）