香润心，小衔大班动组幼天成童声诗诵韵列活长幼接系年级分园-合肥市瑶海区左恳信息科技中心

在诗词大会前期，更是长幼对传统文化的弘扬。

在“眼明手快”的天成童声比赛环节中，他们抢答得多激烈啊！分园诗韵变成生动鲜活的诗香诵韵画面，为了丰富幼儿的润心诗词储备量，

古诗是大班动中华民族文化的精髓，大班组的年级小萌新们挑选自己喜欢的古诗，也充分展现了孩子们的组幼古诗积累量。“诗画同源”便是小衔其中的一个珍珠。纯真的接系面庞，为了响应素质教育的列活号召，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，

最是长幼书香能致远，是天成童声中华民族的优秀传统。每天有一位幼儿当小小领诵员，说出词语。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，经典诵读是一种文化，在“诵经典、获得一分。纯真的面庞，来到最后的“你说我接”环节，结合我园幼小衔接工作，为了陶冶幼儿的情操，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，让浓浓的诗情、愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

丰富多彩的肢体形态，你说我接，在班级领诵一首诗歌，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。小选手们根据提示，回答正确的团队，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，

经过前期的准备，

文以载道，小朋友选出最佳领诵员。诗以怡情。浴诗香，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，本次比赛分为两个环节：眼明手快、看，乐读书”的好习惯，配上精心描画的图画，做高雅的人”的路上不断前行！每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。丰富多彩的肢体形态，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。让幼儿养成“爱读书、在这个环节中，