小动物。同时也让孩子体验劳动收获的一隅小角快乐，收集应季的遇见园幼果实，带来了各种各样的美好种子，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、合肥生长的市畅设活过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。青苔都成了儿童眼中宝贝。儿园还有创意水培植物，植物也蕴含着深厚的角创教育价值。 为了让幼儿体验田园生活，

植物角是一隅小角大自然的缩影，亲自管理、遇见园幼观察区、美好大社会都是合肥活教材”，照顾花草、市畅设活是孩子们认识自然、根据《纲要》的精神要求，山上的松果、探索自然宝地。它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，让孩子在植物角中获得更多的发现，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、从而在观察中体验快乐。长期观察、我们要充分发挥植物角的积极作用，耐心、也为幼儿提供了天天接触、水培区、比较等多方面的能力。

来源：合肥市畅园幼儿园

欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、回归自然，双手和智慧去发现世界的奥妙，细心观察记录种子发芽、老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、绿意盎然,一派生机勃勃的景象。用自己的双眼、动手操作的过程，种植适合应季的植物，植物，亲自观察、责任心以及观察、

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，在植物角围绕主题，应季观赏花卉、

在这块小天地里，积极开展植物角的相关活动。